В ноябре текущего года состоялся районный конкурс методических разработок НОД «Уроки добра» среди педагогов муниципальных бюджетных дошкольных и образовательных организаций Бейского района, который проводился в целях выявления и популяризации опыта создания методических разработок, совершенствования профессионального уровня педагогов дошкольных организаций.

28 ноября 2018 года в спортивном зале районного дома культуры состоялась четвертая Спартакиада среди воспитанников дошкольных учреждений с. Бея, организованная с целью укрепления здоровья, вовлечения в регулярные занятия спортом воспитанников детских садов.

«Дети должны жить в мире красоты, игры,

сказки, музыки, рисунка, фантазии,

творчества»  В.А. Сухомлинский.

Неделя правовой помощи была приурочена к Всемирному дню ребенка, который ежегодно отмечается 20 ноября. Службой сопровождения замещающих семей был проведен ряд мероприятий с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а так же с замещающими родителями и лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Управлением образования администрации Бейского района ведется работа по аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении итогового сочинения.

Граждане, желающие принять участие в осуществлении контроля за процедурами проведения итогового сочинения, должны не позднее 29 ноября 2018 года лично подать в районный методический кабинет Управления образования администрации Бейского района (с. Бея, ул. Гагарина, д. 10) заявление об аккредитации в качестве общественного наблюдателя.

Нередко родители просто впадают в отчаяние, не зная, как вести себя со своим особенным ребенком, а у замещающих семей такая проблема возникает гораздо чаще.

Что делать с такими вредными проявлениями характера? Как помочь ребенку и себе преодолеть эти трудности? Можно ли избавить ребенка от агрессии, упрямства, застенчивости, тревожности? И как вести себя с ребенком с диагнозом ЗПР и умственная отсталость? На эти, и многие другие вопросы пытаются ответить родители.

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей,  не умеют распознавать собственные эмоции — их этому просто никто не учил. В итоге любая эмоция захлестывает ребенка, и он находится в состоянии хаотичного возбуждения.  В таком состоянии он не понимает, что с ним происходит! Такие дети могут быть импульсивны, драчливы, их воспринимают как агрессивных, хотя просто на них накатывает аффект. Они не умеют терпеть, им невыносимо ожидание. Им трудно  соблюдать правила.